Як підготувати школяра до 1 вересня у дистанційній школі: повний гайд для батьків

Літо добігає кінця, а з ним – і безтурботні дні. Попереду новий навчальний рік, який для багатьох українських родин пройде в онлайн-форматі. Це не просто зміна декорацій, а справжній виклик, що вимагає нового підходу до організації навчання, режиму та психологічної адаптації. Особливо гостро це відчувається у 2025/2026 навчальному році, коли вимоги до самостійності та цифрової грамотності учнів лише зростають.

Онлайн-навчання – це не компроміс, а свідома перевага для тих, хто цінує безпеку, гнучкість та якість освіти. На відміну від традиційної школи, де батьки часто не знають, що відбувається за зачиненими дверима класу, у дистанційному форматі ви отримуєте повний доступ до навчального процесу та його абсолютну прозорість. Ви бачите вчителя і чуєте відповіді своєї дитини, тож можете бути впевнені, що кожна хвилина уроку використовується ефективно. У дистанційній школі ThinkGlobal ми перетворили ці переваги на дієву систему, де кожна дитина отримує максимум уваги та знань.

Цей гайд – ваша покрокова інструкція, як перетворити підготовку до 1 вересня з марафону стресу на спокійний та керований процес, що закладе фундамент для успішного навчального року.

Швидкий старт: чек-лист для батьків

Забудьте про виснажливі походи по магазинах за місяць до школи. Підготовка до онлайн-навчання – це продумана організація простору та режиму. Ось базовий чек-лист, який допоможе нічого не забути.

Одяг та організаційні моменти

• Домашній одяг. Найбільша перевага онлайн-школи – не потрібна шкільна форма. Подбайте про зручний, охайний одяг з натуральних тканин, у якому дитина почуватиметься комфортно протягом уроків. Це може бути капсульний гардероб з кількох футболок, світшотів та штанів.
• “Тривожний рюкзак”. В українських реаліях це важливий елемент безпеки, навіть якщо дитина навчається вдома. Зберіть невеликий рюкзак з копіями документів, пляшкою води, поживним перекусом, базовими ліками, павербанком та невеликою іграшкою для заспокоєння.

Канцтовари та цифровий набір

• Базові канцтовари: зошити в клітинку та лінійку, ручки, прості олівці, гумка, лінійка. Навіть в епоху цифрових технологій паперові нотатки допомагають краще структурувати думки.
• Цифрові інструменти:
  • Навушники з мікрофоном. Обов’язковий атрибут для якісного звуку. Гарнітура з шумозаглушенням допоможе дитині не відволікатись на сторонні звуки, а вчителю – чітко її чути.
  • Вебкамера. У ThinkGlobal увімкнена камера на уроках є обов’язковою умовою. Це створює ефект присутності та дозволяє вчителю бачити реакцію учня.
  • Надійне джерело живлення: блок живлення для ноутбука та подовжувач, щоб не залежати від розташування розетки.

Робоче місце

• Стіл та стілець. Обирайте ергономічні меблі, що відповідають зросту дитини. Ноги мають стояти на підлозі під кутом 90 градусів, а лікті – вільно лежати на столі.
• Освітлення. Найкраще – природне світло збоку. Якщо його недостатньо, використовуйте настільну лампу з теплим світлом, розташовану так, щоб вона не створювала відблисків на екрані.
• Нейтральний фон. Хоча в Microsoft Teams, який ми використовуємо для уроків, можна налаштувати віртуальний фон, охайний простір позаду дитини створює робочу атмосферу.

Технічна готовність

• Інтернет. Перевірте швидкість з’єднання (оптимально – від 20 Мбіт/с). Якщо Wi-Fi сигнал у кімнаті дитини слабкий, подумайте про підсилювач сигналу (репітер).
• Батьківський контроль. Налаштуйте базові фільтри на роутері чи пристрої, щоб обмежити доступ до небажаного контенту та встановити часові ліміти на розважальні сайти.

Режим сну

Сон – це фундамент продуктивності та емоційної стабільності. Недосипання напряму впливає на здатність концентруватись та засвоювати матеріал. Починайте відновлювати режим заздалегідь.

Вік дитини	Рекомендована кількість сну	Приблизний час відбою (якщо підйом о 7:30)
6–8 років	10–12 годин	19:30–21:30
9–12 років	9–11 годин	20:30–22:30
13–18 років	8–10 годин	21:30–23:30

Ритуали “до” та “після” уроків

• Ранковий ритуал: невеликий, але сталий набір дій (зарядка, сніданок, переодягання в “шкільний” домашній одяг) допомагає мозку налаштуватись на роботу.
• Вечірній ритуал: час для розслаблення без гаджетів за 60-90 хвилин до сну (читання книги, спокійна настільна гра, розмова з батьками) покращує якість сну.

План на 4 тижні до 1 вересня (T-4 → T-0)

Різка зміна режиму – це стрес. Щоб адаптація пройшла м’яко, розбийте підготовку до школи на невеликі кроки.

Тиждень 4 (T-4): Повернення до режиму та інвентаризація

• Сон. Почніть зміщувати час підйому та відбою на 15 хвилин раніше щодня, доки не досягнете потрібного “шкільного” графіку.
• Техніка. Увімкніть ноутбук чи комп’ютер дитини. Перевірте, чи всі програми працюють, чи встановлені оновлення, чи працює камера та мікрофон.
• Обговорення. Почніть розмови про школу. Запитайте дитину, чого вона очікує, що її цікавить або турбує. Говоріть про навчання в позитивному ключі: нові знання, знайомство з цікавими вчителями, можливість дізнатись щось неймовірне.

Тиждень 3 (T-3): Тренування самостійності

• Відповідальність. Навчіть дитину самостійно готувати своє робоче місце: протирати пил, заряджати ноутбук, розкладати зошити.
• Тайм-менеджмент. Познайомте дитину з концепцією таймерів. Спробуйте техніку “Pomodoro-light”: 20 хвилин фокусованої діяльності (читання, малювання, конструктор) та 5 хвилин перерви. Це тренує концентрацію.
• Ранкові збори. Навіть без потреби кудись іти, практикуйте ранкові ритуали: самостійно прокидатись по будильнику, застеляти ліжко, снідати.

Тиждень 2 (T-2): Пробний навчальний день

• Симуляція. Організуйте вдома пробний “навчальний день”. Це може бути два коротких “уроки” по 25-30 хвилин з перервою між ними. Теми можуть бути ігровими: урок малювання, читання улюбленої книги з обговоренням.
• Знайомство з платформою. Якщо ви вже зараховані до ThinkGlobal, це ідеальний час, щоб разом з дитиною зайти на навчальну платформу Microsoft Teams, подивитись, де знаходиться розклад, як приєднатись до уроку. Наш куратор завжди допоможе з цим на ознайомчій зустрічі.
• Розклад. Обговоріть майбутній шкільний розклад уроків. Поясніть, що в онлайн-школі немає звичних гучних дзвінків, але є чітка структура дня, коли починаються заняття, скільки тривають перерви та як вони організовані для максимальної продуктивності.

Тиждень 1 (T-1): Фінальні приготування

• Організація “куточка навчання”. Разом з дитиною фінально облаштуйте її робоче місце. Дозвольте їй додати особистий штрих: улюблений стікер на ноутбук, гарну підставку для олівців. Це створює відчуття приналежності.
• Сімейний договір. Узгодьте правила екранного часу. Чітко розмежуйте час на навчання та час на розваги з гаджетами. Запишіть ці правила – це допоможе уникнути суперечок у майбутньому.
• Позитивне налаштування. Влаштуйте невелике сімейне свято “напередодні школи”. Спечіть улюблений пиріг, подивіться мотивуючий фільм. Головний меседж: школа – це цікава пригода, а не важкий обов’язок.

Психологічна готовність без тиску

Найкраща організація простору не спрацює, якщо дитина психологічно не готова до навчання. Ваше завдання – створити атмосферу підтримки, а не тиску.

Як говорити про школу з дітьми різного віку

• 1–4 класи. Для молодших школярів школа – це гра та нові відкриття. Говоріть про неї як про захоплюючу подорож. “Уявляєш, ти дізнаєшся, чому йде дощ!”, “Ти навчишся читати найцікавіші казки у світі!”. Нормалізуйте їхні страхи: “Трохи хвилюватись – це нормально. Давай подумаємо, що допоможе тобі почуватись сміливіше?”.
• 5–9 класи. У цьому віці на перший план виходить спілкування та самоствердження. Акцентуйте на можливостях для соціалізації в онлайн-форматі: групові проєкти, спілкування в чатах, позакласні ІТ-гуртки. Обговорюйте нові предмети як інструменти для розуміння світу та себе.
• 10–11 класи. Це час свідомого вибору майбутнього. Розмови про школу мають бути пов’язані з їхніми цілями. “Гарні знання з математики відкриють тобі двері в найкращі технічні виші”, “Вільна англійська – це можливість навчатись і працювати будь-де у світі”.

Похвала за зусилля, а не за оцінки

Це золоте правило здорової мотивації. Замість “Молодець, отримав 10!” скажіть: “Я бачу, як ти старався над цим завданням, і в тебе вийшло чудово!”. Фокус на процесі, а не на результаті, вчить дитину не боятись помилок і сприймати їх як частину навчання. У ThinkGlobal ми заохочуємо прагнення до знань, а система мотиваційних винагород Коробка Чудово! та Коробка Ого! відзначає саме прогрес та досягнення особистих навчальних цілей.

Що робити, якщо дитина “не хоче вчитись”

За цими словами часто ховається страх, втома, невпевненість або відсутність інтересу.

1. Поговоріть. Спробуйте з’ясувати справжню причину без звинувачень. “Мені здається, тебе щось турбує. Розкажи, що саме?”.
2. Знайдіть зв’язок з реальністю. Покажіть, як шкільні знання застосовуються в житті. Готуєте піцу? Ось вам і математика (пропорції інгредієнтів). Дивитесь фільм англійською? Ось і користь від уроків.
3. Зверніться по допомогу. Іноді потрібен погляд збоку.

Коментар освітнього психолога ThinkGlobal:

“Часто “не хочу вчитись” – це сигнал про те, що базові потреби дитини не задоволені: вона не висипається, відчуває тривогу або не розуміє, навіщо їй це потрібно. Наша задача як дорослих – не тиснути, а дослідити. В ThinkGlobal ми працюємо з цим комплексно. На групових заняттях з освітньої психології ми вчимо дітей розпізнавати свої емоції, справлятись з тривогою, ставити цілі та ефективно спілкуватись. Ми не занурюємось у глибинні особисті травми, а даємо практичні інструменти для успішного навчання та життя”.

Коли звертатися до освітнього психолога ThinkGlobal

Якщо ви помічаєте, що дитина стала надмірно тривожною, апатичною, прокрастинує, має проблеми з концентрацією або спілкуванням з однокласниками, варто подумати про професійну підтримку. Наші групові заняття з освітнім психологом – це безпечний простір, де діти вчаться долати навчальні труднощі. Важливо зазначити, що для пакетів “Повний день” та “Друга зміна” ці заняття є додатковою опцією, яку можна придбати окремо.

Дистанційне навчання: як організувати все правильно (онлайн-фокус)

Ефективність онлайн-навчання на 50% залежить від його правильної технічної організації.

Ноутбук/планшет: налаштування для навчання

• Мінімальні вимоги: ПК або ноутбук з Windows 10/11 або macOS, вебкамера, мікрофон та стабільний інтернет. Планшет менш зручний для виконання практичних завдань, а смартфон не рекомендується для повноцінних уроків.
• Профіль “Учень”. Створіть на комп’ютері окремий обліковий запис для дитини. Це дозволить налаштувати батьківський контроль та прибрати зайві сповіщення від робочих програм дорослих.
• Обмеження сповіщень. Навчіть дитину вимикати сповіщення від месенджерів та ігор під час уроків. У Windows є режим “Фокусування”, який ідеально підходить для цього.

Платформи: навігація та робота

В ThinkGlobal ми використовуємо єдину екосистему на базі Microsoft Teams.

• Вхід на урок. Усі уроки з’являються в календарі Teams. Дитині достатньо зайти в календар та натиснути “Приєднатись”.
• Матеріали та ДЗ. Всі теоретичні матеріали, відео, інтерактивні завдання та щотижневі тести знаходяться на нашій власній навчальній платформі. Домашні завдання також завантажуються туди. До речі, для користування персональною платформою необхідно придбати підручник Pearson, за яким побудована наша поглиблена програма з англійської.

Анти-відволікання: цифрові хитрощі

• Повноекранний режим. Навчіть дитину розгортати вікно з уроком на весь екран, щоб інші вкладки не спокушали.
• Закріплення вкладок. Якщо для уроку потрібні додаткові онлайн-ресурси, закріпіть відповідні вкладки в браузері, щоб вони завжди були під рукою.
• “Білі списки”. За допомогою розширень для браузера або налаштувань роутера можна створити “білий список” сайтів, дозволених у навчальний час, блокуючи всі інші.

Цифрова гігієна: турбота про здоров’я

• Правило 20-20-20. Кожні 20 хвилин роботи за комп’ютером потрібно на 20 секунд переводити погляд на об’єкт, розташований на відстані 20 футів (близько 6 метрів). Це розслабляє очні м’язи.
• Правильна постава. Спина пряма, плечі розслаблені, монітор на рівні очей.
• Мікророзминки. Під час перерв заохочуйте дитину встати, потягнутись, зробити кілька простих вправ. Це покращує кровообіг та знімає напругу.

Хочете зрозуміти сильні сторони вашої дитини та зони, що потребують уваги, ще до початку навчання? Запишіться на безоплатний діагностичний тест в межах пробних уроків – ви отримаєте стартовий профіль дитини та персональні рекомендації від наших методистів для легкої адаптації.

Перші 14 днів навчання: план адаптації

Перші два тижні – найважливіший період. Не чекайте ідеальних результатів одразу. Головна мета – м’яко увійти в ритм.

День 1–3: “Легкі перемоги”

• Очікування ↔ реальність. Будьте готові, що не все піде за планом. Технічні збої, розгубленість дитини – це нормально. Ваша спокійна реакція – найкраща підтримка.
• Фокус на позитиві. Після кожного навчального дня питайте не “Які оцінки отримав?”, а “Що тобі сьогодні найбільше сподобалось? Що нового ти дізнався?”.
• Комунікація з ментором. У ThinkGlobal кожну родину супроводжує особистий куратор (ментор). Не соромтесь звертатись до нього з будь-якими питаннями. Саме куратор допоможе дитині адаптуватись, налаштувати комунікацію з вчителями та вирішити будь-які організаційні питання.

Тиждень 2: Корекція та домовленості

• Аналіз розкладу. Поспостерігайте за дитиною. Можливо, їй потрібна довша перерва після уроку математики або коротка прогулянка перед англійською. Гнучкість – одна з переваг онлайн-формату.
• Повторення правил. Ще раз проговоріть домовленості щодо гаджетів та перерв. Скоригуйте їх, якщо бачите, що початковий план не працює.
• Трекер звичок. Створіть або завантажте простий трекер звичок на 14 днів. Відмічайте вчасний підйом, виконання ДЗ, фізичну активність, настрій. Це візуалізує прогрес і мотивує.

Розклад, сон і енергія: як не вигоріти дитині та батькам

Стабільний розпорядок дня – це “скелет”, на якому тримається продуктивність та емоційна рівновага.

Оптимальний “скелет” дня для різних класів

• 1–4 класи: Короткі навчальні блоки (30-40 хв) з довгими перервами на рухливі ігри. Обов’язковий денний відпочинок або “тиха година” з книгою.
• 5–9 класи: Навчальні блоки по 45 хвилин. Перерви мають включати фізичну активність та перекус. Важливо чергувати складні предмети (математика, фізика) з легшими.
• 10–11 класи: Структура дня наближена до робочого дня дорослого. Важливо передбачати в розкладі час на підготовку до НМТ, хобі та спілкування з друзями, щоб уникнути перевантаження.

Харчування “поруч із ноутбуком” – чого уникати

Швидкі вуглеводи (солодощі, випічка, солодкі напої) дають різкий стрибок енергії, за яким слідує такий самий різкий спад, що призводить до втоми та втрати концентрації. Подбайте про здорові перекуси:

• Горіхи та сухофрукти
• Свіжі фрукти та овочеві палички
• Йогурт без цукру
• Цільнозернові хлібці з сиром

Ранкові та вечірні рутини (сценарії на 7–10 хв)

• Ранкова рутина:
  1. Стакан води.
  2. Проста зарядка або танці під улюблену пісню (3-4 хв).
  3. Контрастний душ.
  4. Ситний сніданок (каша, омлет).
• Вечірня рутина:
  1. Скласти речі та підготувати робоче місце на завтра.
  2. Тепла ванна або душ.
  3. Читання паперової книги (10-15 хв).
  4. Коротка розмова з батьками про день, що минув.

Мотивація підлітка (без шантажу оцінками)

Змусити підлітка вчитися силою – неможливо. Єдиний дієвий шлях – розбудити його внутрішню мотивацію. Вона базується на трьох китах: автономія, компетентність, причетність.

• Автономія (право вибору). Дайте підлітку можливість впливати на свій навчальний процес. Це може бути вибір часу для виконання домашніх завдань, послідовності вивчення тем або формату підготовки до контрольної.
• Компетентність (відчуття “у мене виходить”). Допоможіть знайти предмет, в якому підліток може досягти успіху. Перша перемога, навіть невелика, надихає на підкорення нових вершин. У ThinkGlobal стратегія “Перша перемога” – це ціла система, де учень разом з куратором фокусується на одному предметі, щоб досягти помітного результату, а потім масштабувати цей успіх на інші.
• Причетність (зв’язок з іншими). Підліткам важливо відчувати себе частиною спільноти. Групові заняття, проєкти та спільні чати в ThinkGlobal створюють це відчуття, навіть на відстані.

“Контракти” по завданнях і дедлайнах: як домовлятись, а не тиснути

Замість ультиматумів запропонуйте укласти “договір”. Наприклад: “Ти маєш підготувати проєкт з історії до п’ятниці. Давай разом вирішимо, коли ти будеш над ним працювати, і яка допомога тобі потрібна від мене. Якщо ти вкладаєшся в термін, то на вихідних ми… (бонус, важливий для підлітка)”.

Якщо “завис” у соцмережах під час уроків – що робити

1. Не панікуйте і не кричіть. Це лише посилить конфронтацію.
2. Поговоріть після уроку. “Я помітила, що тобі було складно зосередитись. Що тебе відволікало? Можливо, урок був нецікавим або занадто складним?”.
3. Запропонуйте рішення. Можливо, варто домовитись, що телефон під час уроків лежить в іншій кімнаті. Або встановити програму, що блокує соцмережі на час занять.

Соціалізація в ThinkGlobal: що є і чого нема

Багатьох батьків турбує питання соціалізації в онлайн-школах. Розкладемо все по полицях.

Що є в ThinkGlobal:

• ІТ-гуртки. Ми свідомо робимо акцент на навичках майбутнього. Наші учні можуть відвідувати групові позакласні заняття з програмування (основи Python), веб-розробки, робототехніки. Це не просто навчання, а й спілкування з однодумцями, робота в командах над спільними проєктами.
• Освітня психологія. Як ми вже згадували, це групові воркшопи та зустрічі, де діти вчаться ефективній комунікації, вирішенню конфліктів та емоційній саморегуляції – ключовим соціальним навичкам.
• Групові уроки. Уроки в невеликих класах (до 12 учнів в початковій школі, до 20 – в старшій) передбачають постійну взаємодію: роботу в парах та міні-групах на віртуальній дошці, спільні обговорення, мозкові штурми.

Чого немає в ThinkGlobal:

• Офлайн-зустрічей та секцій. Ми – принципово онлайн-школа. Ми не організовуємо офлайн-заходи, оскільки наш головний пріоритет – надання якісної та безпечної освіти, доступної з будь-якої точки світу.
• Широких клубів за інтересами (мистецтво, театр). Наша філософія – фокус на головному. Ми даємо глибокі академічні знання з ключових предметів та розвиваємо навички, що будуть затребувані у XXI столітті – ІТ та емоційний інтелект. А творчістю дитина може займатись у гуртках за місцем проживання, не розпорошуючи увагу.

Формати навчання ThinkGlobal (без індивідуальних)

Ми переконані, що групове навчання дає значно кращі результати завдяки здоровій конкуренції та обміну досвідом. Тому в ThinkGlobal немає індивідуальних уроків з вчителями.

Групові заняття, гнучкий графік, куратори: як це працює

• Групові заняття. Усі уроки проходять у невеликих групах, сформованих за рівнем знань. Це дозволяє вчителю приділити увагу кожному, а учням – вчитись один в одного.
• Гнучкий графік. Ми пропонуємо різні навчальні пакети, зокрема “Повний день” та “Друга зміна”, що дозволяє обрати зручний час для занять, навіть якщо ви живете в іншому часовому поясі. Розклад є стабільним протягом року.
• Куратори (ментори). Це ваша головна контактна особа в школі. Куратор проводить індивідуальні зустрічі з учнем, допомагає ставити навчальні цілі, відстежує прогрес, вирішує всі організаційні питання та підтримує зв’язок з батьками. Ця послуга входить у вартість будь-якого пакету.

Коментар методиста ThinkGlobal:

“Ми переконані, що найкращих результатів досягає не той, хто використовує всього потроху, а той, хто має вивірену та ефективну систему. Тому ми свідомо розробили і впровадили єдину, наскрізну методику для вивчення англійської в усіх класах на базі програми Pearson. Це гарантує послідовність та високу якість навчання незалежно від класу”.

Не впевнені, який графік підійде саме вашій родині? Замовте консультацію, і наш куратор допоможе вам сформувати пробний тиждень навчання, що ідеально впишеться у ваш ритм життя.

Для 9–11 класів: місток до НМТ-2026

Підготовка до НМТ – це марафон, а не спринт. Починати його варто заздалегідь і без зайвого стресу.

Коли стартувати підготовку

Найкращий час для легкого старту – осінь 10-го або 11-го класу. Це дозволяє спокійно повторити матеріал попередніх років, виявити прогалини та планомірно їх заповнити без перевантаження.

Як інтегрувати підготовку до НМТ-2026 у базовий розклад

В онлайн-школі ThinkGlobal підготовка до НМТ вбудована в основну програму. Ми – Математичний ліцей, тому наші учні мають поглиблені знання з математики. Англійська за програмою Pearson та сильна програма з української мови забезпечують надійну базу з обов’язкових предметів.

Для більш фокусованої підготовки ми пропонуємо додаткові репетиторські групи.

Формати ThinkGlobal для НМТ-2026 та ДПА

• Групові інтенсиви. Це репетиторські групи до 5 учнів, де основний фокус робиться на практиці та розборі типових завдань НМТ і ДПА минулих років.
• Гнучкий графік. Заняття проходять у зручний час і не перетинаються з основними уроками.
• Підтримка менторів. Куратор допомагає учню відстежувати прогрес у підготовці та підтримує мотивацію.
• Важливо: індивідуальних занять для підготовки до НМТ у нас немає. Ми віримо в ефективність групової динаміки.

Безпека та етика онлайн

Онлайн-простір вимагає дотримання правил безпеки та етики.

Приватність у відеоуроках, правила чату, кібербулінг

• Правила уроків. Ми маємо чіткі правила: увімкнена камера, спілкування українською (або англійською на відповідних уроках), повага один до одного, заборона сторонніх у кадрі.
• Правила чату. Чат уроку призначений виключно для навчальних питань. Будь-які прояви неповаги чи цькування одразу припиняються вчителем.
• Кібербулінг. Якщо дитина зіткнулася з кібербулінгом, алгоритм дій такий:
  1. Не відповідати агресору.
  2. Зробити скріншоти.
  3. Негайно повідомити батьків та куратора. Ми маємо чіткі протоколи реагування на такі ситуації.

“Родинні цифрові правила”

Рекомендуємо створити та роздрукувати невеликий документ із сімейними правилами поведінки в інтернеті. Це може включати:

• Не ділитись особистою інформацією (адреса, номер телефону, паролі).
• Повідомляти батьків про все, що викликає дискомфорт чи тривогу.
• Бути ввічливим та поважати інших онлайн, як і в реальному житті.

Поширені проблеми та швидкі рішення

Навіть при ідеальній підготовці можуть виникати труднощі. Ось найпоширеніші з них та способи їх вирішення.

“Болить спина / втомлюються очі”

• Рішення: Перевірте ергономіку робочого місця. Можливо, потрібно підняти монітор або відрегулювати висоту стільця. Введіть за правило робити короткі розминки для спини та очей під час кожної перерви.

“Не встигаємо”

• Рішення: Зверніться до куратора. Разом ви зможете проаналізувати навантаження та знайти причину. Можливо, варто тимчасово спростити розклад, сфокусувавшись на пріоритетних завданнях, або розбити великі завдання на менші кроки.

“Нудно / важко”

• Рішення: Спробуйте елементи гейміфікації. Наприклад, перетворіть виконання домашніх завдань на квест із невеликими винагородами. Обговоріть проблему з куратором та вчителем – можливо, дитині не підходить рівень складності групи. Діагностика під час перших уроків дає змогу нам одразу порекомендувати оптимальну групу.

Не чекайте, поки проблеми накопичаться. Запишіться на безоплатний діагностичний тест в межах пробних уроків, і ми допоможемо скласти індивідуальний план адаптації, враховуючи особливості та потреби саме вашої дитини.

Корисні матеріали

• Посібник “Куточок для навчання” (PDF): детальна інструкція з облаштування ідеального робочого місця.
• Трекер адаптації на 14 днів (PDF): готовий до друку шаблон для відстеження прогресу.
• Шаблони заяв на зарахування: готові зразки заяв для вступу до школи.
• Пов’язані статті блогу ThinkGlobal: “Тайм-менеджмент для школяра”, “Як зберегти зір при онлайн-навчанні”, “Поради освітнього психолога: як впоратися з тривогою перед контрольною”.